[1]范 青,刘梦非,林 挺,等.基于远程教育的“教室+车间”产教融合教学体系构建——以江西工程职业学院数控技术专业为例[J].南通职业大学学报,2018,(04):51-53.[doi:10.3969/j.issn.1008-5327.2018.04.013]
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基于远程教育的“教室+车间”产教融合教学体系构建——以江西工程职业学院数控技术专业为例()
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《南通职业大学学报》[ISSN:1008-5327/CN:32-1528/G4]

卷:
期数:
2018年04期
页码:
51-53
栏目:
教育教学
出版日期:
2018-12-31

文章信息/Info

文章编号:
1008-5327(2018)04-0051-03
作者:
范 青1 刘梦非1 林 挺1 林金龙2
1.江西广播电视大学 江西工程职业学院;2. 江西农业大学 工学院
关键词:
数控技术 “教室+车间” 产教融合 远程教育 教学改革
分类号:
G712;TG659-4
DOI:
10.3969/j.issn.1008-5327.2018.04.013
文献标志码:
A
摘要:
以江西工程职业学院为例,分析了数控技术专业产教融合现状,针对数控技术专业产教融合不足的本质原因,提出基于远程教育技术构建“教室+车间”产教融合教学平台的思路,并从搭建教学平台、调整人才培养方案、创新管理方式、优化课程资源和更新教学技术手段五方面阐述了推进产教融合的对策。

备注/Memo

备注/Memo:
江西省高等学校教学改革研究省级课题( JXJG-15-75-1
更新日期/Last Update: 2019-01-21