[1]王炎斌.“职教20条”指引职业院校高质量发展[J].南通职业大学学报,2019,(04):38-41.[doi:10.3969/j.issn.1008-5327.2019.04.007]
 [J].Journal of Nantong Vocational College,2019,(04):38-41.[doi:10.3969/j.issn.1008-5327.2019.04.007]
点击复制

“职教20条”指引职业院校高质量发展()
分享到:

《南通职业大学学报》[ISSN:1008-5327/CN:32-1528/G4]

卷:
期数:
2019年04期
页码:
38-41
栏目:
高教研究
出版日期:
2020-01-31

文章信息/Info

文章编号:
1008-5327(2019)04-0032-06
作者:
王炎斌
南通市职业技术教育学会
关键词:
职教20条高质量发展职业院校南通
分类号:
G710
DOI:
10.3969/j.issn.1008-5327.2019.04.007
文献标志码:
A
摘要:
“职教20条”的出台,对多年来困扰甚至阻碍我国职业教育发展的关键性问题提出了一系列突破性解决方案,并将职业院校带入了深化改革的窗口期和高质量发展的机遇期。职业院校贯彻落实“职教20条”面临诸多挑战,应在关键之处破局、“落子”,精准确定办学定位,加紧锻造名副其实的“双师”队伍,扎实推进教学标准建设,切实加强制度建设,精心谋划和组织学校深化改革“攻坚战”。
更新日期/Last Update: 2020-01-22