[1]张 筠.双创教育视阈下南通高职院校学生企业家精神培育研究[J].南通职业大学学报,2020,34(01):25-28.[doi:10.3969/j.issn.1008-5327.2020.01.006]
 [J].Journal of Nantong Vocational College,2020,34(01):25-28.[doi:10.3969/j.issn.1008-5327.2020.01.006]
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双创教育视阈下南通高职院校学生企业家精神培育研究()
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《南通职业大学学报》[ISSN:1008-5327/CN:32-1528/G4]

卷:
34
期数:
2020年01期
页码:
25-28
栏目:
高教研究
出版日期:
2020-04-20

文章信息/Info

文章编号:
1008-5327(2020)01-0025-04
作者:
张 筠
南通职业大学 党委组织部
关键词:
企业家精神双创教育高职
分类号:
G712
DOI:
10.3969/j.issn.1008-5327.2020.01.006
文献标志码:
A
摘要:
高职院校双创教育是深化高等教育教学改革,促进大学生高质量就业的有力举措。企业家精神是宝贵的文化资源,培育企业家精神是建设“创新型国家”的时代要求。企业家精神培育与高职院校双创教育融合,科学且可行。结合南通地区高职院校企业家精神培育现状,提出从优化创业课程体系、强化创业实践平台、营造创业文化氛围、铸牢创业师资队伍等方面入手,培育高职院校学生企业家精神的路径。
更新日期/Last Update: 2020-06-26