[1]张 蕾.高师本科地理科学专业“城市地理学”课程教学体系重构[J].南通职业大学学报,2020,34(03):56-58.[doi:10.3969/j.issn.1008-5327.2020.03.015]
 [J].Journal of Nantong Vocational College,2020,34(03):56-58.[doi:10.3969/j.issn.1008-5327.2020.03.015]
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高师本科地理科学专业“城市地理学”课程教学体系重构()
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《南通职业大学学报》[ISSN:1008-5327/CN:32-1528/G4]

卷:
34
期数:
2020年03期
页码:
56-58
栏目:
教育教学
出版日期:
2020-11-10

文章信息/Info

文章编号:
1008-5327(2020)03-0056-03
作者:
张 蕾
江苏第二师范学院 城市与资源环境学院
关键词:
高等师范城市地理学课程教学体系
分类号:
G652
DOI:
10.3969/j.issn.1008-5327.2020.03.015
文献标志码:
A
摘要:
根据学生反馈和教师反思,总结了高师本科地理科学专业“城市地理学”课程存在教学目标较为传统、教学方式相对僵化、教学内容不够合理等较为突出的问题,进而从教学目标、教学方式和教学内容三方面探讨教学体系重构的思路与路径:教学目标要依据人才培养目标重新定位;教学方式要引入翻转课堂理念,增设实践和交流提升环节;教学内容要合理安排章节重点,做到有效把握、合理取舍,要增强教学内容的时效性,做到关注民生、关注热点。
更新日期/Last Update: 2020-11-12