[1]许秀林.产教融合背景下教育服务型企业角色定位与发展策略[J].南通职业大学学报,2021,35(01):22-36.[doi:10.3969/j.issn.1008-5327.2021.01.005]
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产教融合背景下教育服务型企业角色定位与发展策略()
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《南通职业大学学报》[ISSN:1008-5327/CN:32-1528/G4]

卷:
35
期数:
2021年01期
页码:
22-36
栏目:
高教研究┃“双高”建设
出版日期:
2021-04-01

文章信息/Info

文章编号:
1008-5327(2021)01-0022-05
作者:
许秀林
南通职业大学 电子信息工程学院
关键词:
产教融合职业教育教育服务型企业角色定位
分类号:
G712
DOI:
10.3969/j.issn.1008-5327.2021.01.005
文献标志码:
A
摘要:
阐述了教育服务型企业的内涵,探讨了教育服务型企业在校企合作过程中的价值递进,提出产教融合背景下,教育服务型企业由单一、低层级服务商向综合、高层级服务商转变,扮演职业教育教学改革的领跑人、制订专业教学标准的组织者、建设和管理产业学院的主力军及育人生态圈的搭建者等诸多新型角色的目标。应通过加强政府指导、培育和规范教育服务市场、拓宽企业收益渠道等策略,加速推进教育服务型企业的角色转型。
更新日期/Last Update: 2021-04-30